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jueves, 30 de noviembre de 2023

Producciones audiovisuales del 2do cuatrimestre 2023

Los minidocumentales del segundo cuatrimestre de 2023 mostraron un gran nivel. Estos fueron los resultados:

Infame Victoria, del grupo 1, integrado por Ariel Bussetti, Graciela Campillay, Darío Rodeiro, Claudio Rodríguez y Roxana Stoehr.


Ser feminista, del grupo 3, integrado por Dalma Fernández, Catalina Hermida Artesi, Laura Howlin Constantino, Debora Paz y Daniela Rotela.


Juventud candidata, del grupo 4, integrado por Rocío Kolanko, Milagros Lopez, Daniel Oviedo Aliaga.



Javier Milei en la mente del voto joven, del grupo 5, integrado por Lautaro Cáceres, Ariana Colman, Paola Cuenca, Irina Mariño Ruiz, Nicolás Martina.


El voto joven, del grupo 6, integrado por Luciano Balbi, Milagros Gianoli Serrano, Lucila López Guzmán, Tomás Molina.

lunes, 3 de julio de 2023

Producciones finales 1er cuatrimestre 2023

Compartimos los minidocumentales finales de este cuatrimestre.

El tema general para todos los grupos fue "ELECCIONES NACIONALES 2023".

Felicitaciones a todos y todas. Han hecho un gran trabajo.

 

GRUPO 1
AYMERIC SANCHA KAREN ANABEL
GOROSTIAGA SANTIAGO NAHUEL
PALADEA CAMILA
ZALAZAR LAURA LILIAN

Militancia y antimilitancia.

Política y antipolítica.


GRUPO 3
BURGUETE ORIANA BRENDA
FRIAS ROXANA LUCILA
SANZA VALENTINA
VIDELA LISANDRO MATIAS

Voto de adultos mayores.



GRUPO 4
COSTANZO VILMA FABIANA
VELAZCO MACARENA ROCIO
VALLEJOS JONATHAN
ZACARIAS THOMAS AGUSTIN

El fenómeno Milei.



sábado, 3 de julio de 2021

Trabajos finales 1er cuatrimestre 2021

Compartimos con todos y todas ustedes los dos mejores trabajos prácticos finales de esta cursada. 

El primero es el del grupo 6, integrado por Franca Hernández, Lourdes Fernández, Matías Gomez e Ignacio Gorosito.
Puta argentina, ¿qué hay detrás de la regulación? es un gran trabajo. Fuerte y conmovedor. Con excelentes imágenes y un ritmo sostenido, que impide dejar de verlo. ¡Felicitaciones!




El segundo es el del grupo 9, integrado por Paola Lederer, Ludmila Paco, Francisco Medina, Sergio Monzón, Francisco Vacas y Mauro Perullini.
El show debe continuar es un muy buen trabajo, centrado en una acertada elección del personaje central, que comienza con gran ritmo y variedad visual. ¡Felicitaciones!




Los restantes trabajos del cuatrimestre pueden verlos aquí:

¡Felicitaciones a todos y a todas por haber llegado hasta esta instancia del recorrido que les propusimos al inicio! Han crecido mucho, han aprendido y estas producciones audiovisuales son el reflejo de ello. Y como si fuera poco, lo han logrado en un contexto complejo, con los obstáculos y las dificultades que trajo la pandemia. Gracias por acompañarnos hasta aquí. Ha sido un camino enriquecedor. 👏👏👏

jueves, 8 de octubre de 2020

miércoles, 13 de mayo de 2020

La entrevista periodística - Michael Rabiger + Jorge Halperín

Hoy presentamos dos textos. Uno es Dirección de documentales de Michael Rabiger y el otro es La entrevista periodística de Jorge Halperín.

La entrevista, según el académico Lorenzo Vilches, se funda sobre un saber/poder. Tanto el entrevistador como el entrevistado detentan un poder. Uno el de difundir, el de un medio detrás, y el otro, el del conocimiento, el de la información, hasta el de convocatoria, el de rating. 
La entrevista en el principal acceso a la información que tiene un periodista. La entrevista periodística debe ser planificada. Más, cuando no se desarrolla en el trabajo diario, de coyuntura, si no para un programa periodístico o documental. 
Debe haber investigación previa. Un trabajo de archivo, de background, que el periodista debe hacer antes de enfrentarse al entrevistado. A más conocimiento del tema y/o del entrevistado, la entrevista será mejor. 
Siempre debe haber un objetivo. Una meta. ¿Qué necesito para mi documental o programa? Ese objetivo se define en base al conocimiento previo sobre el tema y/o entrevistado. Una vez definido, ese objetivo nos dará un enfoque. Un camino a seguir para contar la historia. 
Para lograr ese objetivo necesitamos una estrategia. Diagramar un inicio, un desarrollo y un desenlace. Como planteo general (esta opción requiere disponer de tiempo frente al entrevistado), la entrevista puede comenzar por hechos generales, pasar por opiniones y cerrar con lo cuestiones conflictivas y/o íntimas. Si empezáramos al revés, corremos el riesgo de que el entrevistado se enoje, se moleste, escatime las respuestas y, en el peor de los casos, se vaya. Para evitar una situación así, hay que lograr un clima. Generando confianza, con respeto, se logra. 
Probablemente, la elección del lugar para la entrevista colabore con que la misma salga según las expectativas planteadas. Tanto por cuestiones técnicas como un buen sonido, como por la necesidad que el entrevistado esté cómodo, se sienta seguro y pueda hablar sin presiones extras. 
Pensar periodísticamente, las 5 w más la H (preguntas del inglés). No escribir las preguntas, pero sí tener a mano un ayuda memoria para no olvidarse de consultar ningún tema necesario. 

Guías de Lectura 
Dirección de Documentales - Michael Rabiger 
1 - ¿Quién hace la entrevista en un documental? Ventajas y desventajas, según el tema, el entrevistado, y el tipo de trabajo audiovisual, de que la entrevista sea hecha por el investigador (productor) o por el realizador que no tuvo contacto previo con el entrevistado. 
2 - Los entornos condicionan. Intervenciones de terceros. Sólo a veces funciona. Grupo de personas. Pérdida de la timidez. 
3 - Colocación de la cámara. Dos posturas principales. Cámara en mano o sobre trípode. 
4 - Planos recurso y sonidos previos y al finalizar. No apagar la cámara rápido y prenderla antes. 
5 - El por qué de los movimientos y de los tamaños de plano a utilizar. 
6 - No romper el eje (ver definición en Millerson y ejemplo en Lenguaje Audiovisual). 

La entrevista periodística - Jorge Halperín
1 - Tipos de entrevista. 
2 - El por qué del personaje elegido. 
3 - Las 5 w más la H (del inglés: qué, quién, cuándo, dónde, por qué y cómo). 
4 - Background previo. 
5 - La entrevista es el arte del vínculo. Equilibrio entre distancia y cercanía con el entrevistado. Lograr un clima. Tranquilizar. Hacer olvidar al entrevistado del “fantasma”. El espectador, lector o radioescucha que no está presente en la entrevista pero sí es el que va a escuchar, ver y leer las declaraciones. 
6 - El ayuda memoria. Claridad para todos, no para expertos. 
7 - Descubrir el “alma” de la nota. 
8 - Para lo audiovisual (tanto radio, como TV), respuestas cortas. Diagramar con inicio, desarrollo y desenlace. 
9 - En TV. Dos narradores. Entrevistador y director. 

Ejemplos: 
Programa de Encuentro de Juan José Campanella. 

De buenas entrevistas, buenos entrevistadores... 
El Perro Verde, entrevista a José "Pepe" Mujica. 

Jesús Quintero entrevista a presos. 
Desde 11:28, entrevista a Robledo Puch en 1989, para el programa "El perro verde" argentino. 

Jorge Guinzburg en "Peor es nada" (años 90) 

Entrevista a Charly Garcia 

Última entrevista al Papa Francisco por Jordi Évole para el programa español "Salvados". Fue su última entrevista como conductor, ya que se retiró con ese programa. Fragmento sobre abusos de la Iglesia. 

De Michael Rabiger 

Entrevista a Rabiger 

martes, 28 de abril de 2020

Soledad Puente - Televisión: El drama hecho noticia

Hoy presentamos el texto de Soledad Puente Televisión: El drama hecho noticia. Santiago: Ediciones Universidad Católica de Chile. (1997)
Esta es la guía de lectura (puntos a los que deben prestarle atención) del texto:

1- La noticia es el quiebre de la normalidad. Un desequilibrio. Una alteración, un disturbio. La noticia es una historia, que puede/debe estructurarse como una ficción dramática. Drama como hacer/acción.
2- El rompimiento del equilibrio en términos dramáticos es acción. Acción como actuar y producir. Acción kinética es movimiento. Es hacer. Cuando contamos historias/noticias lo hacemos con arte dramático y arte narrativo. Movimiento/acción y entrevistas. 
3- Con la ruptura del equilibrio comienza la historia/noticia. Estructura en tres actos, más el equilibrio original que debería existir, lo normal. Estadios. Estado Inalterado (equilibrio), perturbación, quiebre (comienzo), lucha (desarrollo), un clímax que lleva al estadio del ajuste (desenlace) y con él llega un nuevo equilibrio. 
4- Tres actos. Planteamiento/meta (quiebre), desarrollo (lucha), y clímax/resolución (desenlace/nuevo ajuste). Comienzo. Lead (presentación, gancho). Nudo/lucha (deseo, motivación de la acción, voluntad de lucha, querer recuperar lo perdido, el equilibrio perdido, pero hay obstáculos/oposición). Clímax (máximo grado de tensión dramática). Y desenlace (distensión, reajuste, nuevo equilibrio). 
5- Narrar los hechos principales, no dispersarse. Un desequilibrio. “Algo que está mal”. La noticia. Meta/objetivo del protagonista. Acción motivada, intencionada. Movimiento progresivo. El ritmo. La identificación. El deseo/motivo de acción, de lucha. Obstáculos. Oposición. Tensión máxima y desenlace/distensión.

jueves, 23 de abril de 2020

Guía para la presentación de la storyline

La storyline contiene el qué de la historia que van a contar como trabajo final de la cursada. No son más de 5 líneas que deben incluir a los personajes principales, al antagonista (puede ser una institución, como el Estado, o un virus, como el COVID 19, no necesariamente debe estar encarnado en una persona) y el conflicto. La fecha de entrega máxima es el miércoles próximo, 29 de abril. Pueden enviar en un mismo correo dos o tres storyline y juntos veremos la más viable de desarrollar.
Para ver estos conceptos y ejemplos de storyline pueden ver la presentación enviada o el siguiente material, que republicamos:

"El arte es la aparición sensible de la idea", dice Hegel. Y con sensible consideramos que pueda verse, comunicarse.

"El Guión es el principio de un proceso visual y no el final de un proceso literario", según Jean Claude Carrière (actor y guionista). “El novelista escribe, mientras el guionista trama, narra y describe”, afirma Carrière.

Es decir, ya tiene otras cosas en mente, como actores, escenarios, acciones. Un buen guión no garantiza una buena película, pero si no hay un buen guión, no habrá una buena película. Hay buenos guiones que no son grandes películas, pero no hay buena película sin un buen guión detrás.

Partimos de una idea:

Un proceso mental. Punto de partida de lo que llegará a ser un guión. Puede ser abstracta y general. Como un tema, del que quieran comunicar un aspecto. O puede ser una de las llamadas frases hechas como que "el dinero cambia a las personas" o "el crimen no paga".
Guía a toda la estructura del producto audiovisual y debe ser plausible de convertirse en imágenes y sonidos. (Ver también "Pensar en Imágenes")

La idea núcleo o central es lo que queremos expresar con el relato. El por qué final de nuestra historia. Para algunos autores es la denominada premisa.

Idea: Tipos/Fuentes

Seleccionada: Proviene de nuestra memoria o de una vivencia personal. Surge de nuestros pensamientos o de nuestro pasado reciente o remoto. Es una idea independiente de otras personas o factores externos.

Verbalizada: Nace de algo captado en nuestro entorno. Alguien nos explica algo, nos hace un comentario o escuchamos una conversación. Un diálogo escuchado en un tren, por ejemplo.

Leída: Es gratuita al igual que la anterior, pero se extrae de un periódico, folletos, revistas o de un libro.

Transformada: Nace de una ficción. Puede ser un film o una obra de teatro. No debe confundirse con un plagio, ya que debe tener una impronta personal. Puede ser la variación de un mito clásico como Drácula.

Propuesta: Es una Idea por encargo de un productor o una empresa.

Buscada: Determinada por la demanda del mercado. Surgen luego de estudios de mercadotecnia o de mediciones de rating. Busca complacer a un público determinado que puede ser masivo o específico.

Etapas de la elaboración de un producto audiovisual:

1-PRE-PRODUCCIÓN
2-PRODUCCIÓN (REALIZACIÓN O RODAJE)
3-POST-PRODUCCIÓN

"Sin conflicto no hay historia", señala Doc Comparato.

Y podemos definir conflicto como "choque de fuerzas antagónicas". Fuerzas estas que pueden ser de diversa índole. El hombre o grupo de hombres contra otro hombre o grupo de hombres (en general, las guerras), hombre o grupo contra la naturaleza o fuerzas no humanas(catástrofes climáticas), u hombre contra sí mismo (en lucha con su "demonio" interior). Algunos autores también hablan de la lucha del hombre o grupo contra la sociedad, pero puede estar englobado en el primer grupo arriba mencionado. Otros de hombre o grupo de hombres contra fuerzas sobrenaturales, pero tiene aspectos de la segunda clasificación.  Y finalmente, ya se habla de conflictos del hombre o grupo contra máquinas, pero terminan siendo equiparadas a grandes rasgos como si fueran otros hombres.
Lo cierto es que sin conflicto, sin acción, no hay drama. Drama, que debe ser entendida no como un género, sino como acción (Ver apunte en el blog).

Por ello, en nuestra storyline debe estar ese conflicto matriz y los personajes principales que desarrollarán la acción.

Para algunos podrá ser una frase, pero otros necesitarán 4 o 5 líneas o renglones, para resumir ese conflicto matriz. Algunos sostienen que debe responder al qué.

Ejemplos de storyline:

"El Perfecto asesino" de Luc Besson (1994)
La storyline sería:
León es un solitario asesino a sueldo. Un día decide esconder a Mathilda, una niña vecina, cuya familia es masacrada por agentes de la DEA y queda huérfana. Juntos inician una relación que les permite sobrevivir y aprender el uno del otro. Mathilda quiere vengarse de los asesinos de su familia. León logra salvarla a costa de su propia vida. Mathilda queda sola, libre.

"Sexto sentido" de M. Night Shyamalan (1999)
La storyline sería:
Malcolm Crowe, psicólogo de niños, sufre un atentado. Un tiempo después, empieza a tratar a Cole Sear, un pequeño que padece una rara enfermedad. Tras varias sesiones, Cole le confiesa que ve gente muerta todo el tiempo. Crowe trata de ayudar al chico a lidiar con sus miedos y pesadillas, mientras lucha por mantener su matrimonio. Convence a Cole de hablar con los muertos. Al cumplir con éxito su tarea, Malcolm vuelve a casa sólo para comprender que él también está muerto.

Sinopsis:

En cambio la Sinopsis es la primera aproximación a lo que será el guión. "Es el reino del personaje principal", sostiene Doc Comparato. Aquí protagonista está desarrollado con su conflicto y los personajes que lo ayudan y los que le son antagónicos. Ya se visualiza la estructura en tres actos (presentación, nudo y desenlace). Y está presente el climax de la obra. Obviamente, es mucho más larga que una storyline. Debería contener no sólo el qué, sino quién, cómo, dónde, cuándo y por qué.

Debe contener las respuestas a estas preguntas:
¿Cuál es el objetivo del protagonista?
¿Cual es el clímax? ¿Sirve al desenlace?¿Es impactante?
¿Cuáles son los rasgos principales del protagonista?
¿Qué queremos explicar con la historia?
¿Vale la pena?
¿Hay un verdadero conflicto?
¿Hay un nuevo aporte?

Guión:

Definido como “el principio de un proceso audiovisual y no el fin de un proceso literario”, con el guión culmina la etapa de la pre-producción y estaremos listos para ingresar en la realización. 
Hay dos tipos: En principio, un guión llamado literario, en donde se encontrarán los diálogos, y finalmente uno técnico, con las valoraciones de los planos (tamaño, angulación, alturas, etc.).
En nuestro caso en particular, por tratarse de temas noticiosos o periodísticos como en un documental, por lo general, el guión final estará listo en la post-producción. Por eso trabajaremos con una sinopsis y un guión borrador. Algunos denominan a éste guión de filmación y al final, de edición. El primero nos guía en el rodaje y una vez realizadas, las entrevistas, y con material audiovisual, podemos componer el de edición.

viernes, 10 de abril de 2020

Trabajo práctico: storyline

Entrega: el 29 de abril hasta las 18, al correo electrónico de la cátedra. Aclarar en el asunto “storyline - nombre y documento del alumno”.

Consigna: pensar una idea y armar una storyline (ver el texto de Martínez Abadía y la presentación enviada). En principio, son unas líneas contando la historia que buscarán relatar en el trabajo práctico final.

Detalle: sabemos que hay mucha ansiedad por saber cuál será la consigna para el TP final. En breve publicaremos las bases especiales para este cuatrimestre. Como anticipamos en la clase virtual, será de realización individual. Además podrá ser con material de archivo que encuentren, tomas que realicen en sus lugares y entrevistas concretadas por algún medio digital.

Dudas, preguntas y/o reflexiones serán bienvenidas y respondidas justo aquí abajo, en los comentarios.

jueves, 9 de abril de 2020

Estructura narrativa. Martínez Abadía y Fernández Diez + Comolli

Hoy presentamos dos textos. Uno es el Manual del productor audiovisual de José Martínez Abadía y Federico Fernández Diez (páginas 15 a 43 -presentación, introducción y capítulo I- y 147 a 166 -capítulo VI-). El otro es Taller de escritura para cine. Ficción y documental de Jean Louis Comolli (páginas 293 a 329). En ambos casos, nos centraremos en sus consideraciones sobre la estructura narrativa. Y estas son las guías de lectura de cada uno:

José Martínez Abadía y Federico Fernández Diez - Manual del Productor Audiovisual 
1. Proyecto audiovisual. Etapas/Fases. Rol del productor en todas. En los capítulos I y VI, se habla de la PREPRODUCCIÓN en especial.
2. En la industria audiovisual no hay fórmula para el éxito comercial. Evaluación en base a la factibilidad de hacer. Costo y Plazos. Trabajo Grupal.
3. Siempre las 5 W del periodismo. Empezando por ¿qué se quiere producir? ¿Cuáles son los medios para hacerlo? ¿Cómo organizar esos recursos humanos y materiales?
4. La IDEA domina. Fuentes (ver presentación de la cátedra). Original o adaptación. Idea Central o núcleo domina desde el Principio hasta el desenlace. Unidad y verosimilitud (ser creíble). Idea temática es la Tesis, lo que queremos dejar, hacer ver. Idea dramática es la historia, la manera en que hacemos ver lo que queremos decir. Entran personajes y acciones en pos de el TEMA. Ambas tiene que estar. Contenido y Fuerza Dramática. En la cátedra decimos que se puede contar la Historia del “correo, mediante la historia de una carta”. Lo particular atrae y puede ser universalizado. Grandes temas universales contados en historias particulares. Similitud de la FICCIÓN y la NO FICCIÓN.
5. Estructura dramática. CONFLICTO. Sin ello, no hay historia. CLIMAX como reacción final. Momento culminante.
6. De la IDEA a la Storyline (qué), de allí a la sinopsis y los Guiones Técnicos y Literarios. Pasando por el Tratamiento y la Escáleta (más propios de la FICCIÓN).

Jean Louis Comolli - Taller de escritura para cine. Ficción y Documental 
1. Partimos de la premisa -tanto cátedra como autor- de que en la estructura narrativa, FICCIÓN y NO FICCIÓN o Documental son “dos caras de la misma moneda”. No hay real dicotomía. Siempre existe una estructura dramática (principio, nudo, desenlace). La diferencia esta en “las maneras de hacer”.
2. El Guión. En la FICCIÓN es preciso, detallado. En el documental no hay precisión. Sí, maneras de hacer. En ambos hay un tema o dos. Guión del Documental concluye con el Montaje o Edición en la POSTPRODUCCIÓN.
3. Diferencias entre documental y FICCIÓN. El rol del espectador (ideal) como co-constructor. Contrato de lectura. “Es” y “Es como si”. Gente real y Puesta en Escena, conceptos clave en el documental. Clave dramática y actores en la FICCIÓN. En ambos hay PERSONAJES.
4. Rol del CINE en contra de la TV. Ayuda a comprender. Hacer escuchar y hacer ver. Dar palabra a quienes no la tienen. Rol de “diván” en el psicoanálisis. Intervienen la Metáfora y la metonimia. La TV es acrítica. Los que ocupan la pantalla ejercen el poder. Preguntas pautadas.

¡Buena lectura para todes!
Dudas, preguntas y/o reflexiones serán bienvenidas y respondidas justo aquí abajo, en los comentarios.