martes, 5 de septiembre de 2017

Para el lunes que viene / Antecedentes de la TV

Estimados alumnos:
Deberán leer el texto de Román Gubern que se encuentra en el Primer módulo, y el texto de la cátedra sobre los antecedentes de la televisión, re-publicado a continuación.

Este texto tiene dos objetivos: presentarles lo que fueron los avances tecnológicos, pero al mismo tiempo, cómo ciertos inventos “legaron”, “tributaron” formatos, códigos a la televisión.

En nuestra materia, sobre el tratamiento de la imagen, hay una línea histórica que puede comenzar con ciertos principios de la pintura renacentista (ver Aumont, El papel del dispositivo), la divulgación del marco y sus funciones y ciertos principios de la “representación” de la imagen como la composición. Estos que se transfirieron a la fotografía, luego al cine y que son aplicables a la televisión. Principios que sirven para las imágenes estáticas (fotografía), y aún hoy en la cinematografía. Un ejemplo: cuando leemos los créditos de una película aparece una función. La del Director de Fotografía. Un especialista en encuadre y composición para que las tomas relevantes sean cuidadosamente trabajadas desde todo punto de vista técnico junto con el director de la película.
Esa tradición también puede hallarse en la televisión. Aunque hasta ahora por el tamaño de la pantalla, la imagen bidimensional y otras características, no se podía tener tanto preciosismo como en la fotografía y el cine. En televisión, los planos que dominan, por ejemplo, son los medios y cortos. Aunque, ahora con los nuevos LED o LCD, es posible mayor elaboración artística, por así decirlo.
El marco general introductorio, para todo el listado de inventos, tiene un campo de descubrimientos que componen los que algunos autores llaman la segunda ola de la revolución industrial. La Primera se refiere al vapor como generador de energía por fuera de la humana o animal. Entonces, ya, la “segunda ola” tiene que ver con la electricidad. Esto, es el resultado de diversos descubrimientos de leyes como el funcionamiento de los campos magnéticos, etcétera.
Para ordenar esto, aunque la cronología no coincide exactamente, podemos resumir. La ciencia moderna aplicada realiza una serie descubrimientos en el campo general de la física. Dentro de ella, distinguimos tres subespecies: el tratamiento de la luz, desde el espectro de colores, hasta la elaboración de lentes (ya existía el antecedente del anteojo de Galileo Galilei); otra subespecie fue la electricidad – como hemos dicho - . La luz artificial la llamamos ahora, y también el descubrimiento de ondas electromagnéticas, que pueden circular por el espacio, a las que se las denominó hertzianas, por su descubridor. Son emitidas por un polo generador y pueden ser captadas por un polo receptor. Esto es lo que fundamentó, por años, el  paradigma de la comunicación. Un emisor, un receptor, canal y ruido. Esto fue una elaboración conceptual en base al sistema descrito.
Y por último, dentro de la física la subespecie de la química. Dicho de manera muy general, pero que en nuestro foco de interés, permitió avanzar con la generación de materiales sensibles a la luz solar. Películas que registraban imágenes que luego podían ser vistas, atravesando un proceso de baños químicos o revelados. Para registrar la luz se usaba una emulsión derivada de la plata que, aún hoy, tiene un soporte de celuloide y que constituye la base material de un gran entretenimiento de masas como el cine.
Aunque debemos aclarar que, este invento, nació más bien como un documento de una acción. El primer film proyectado fue “La salida de los obreros de la fábrica”, de los Hermanos Lumiere. Pocos años después, por la aparición del corte y el argumento, nace el entretenimiento llamado cinematografía. Los más,  sostienen que fue el francés Georges Méliès, con su film “Viaje a la Luna” de 1902, quién lo inventa.
Esto puede complementarse con parte del texto de  Román Gubern (La Mirada opulenta). Sobre todo, los primeros efectos que originaron la proyección de películas en las salas (aún no existían salas específicas), y las reacciones de los espectadores por el cambio en la percepción visual de las cosas. Como los primeros planos o los planos medios que “cortaban” un cuerpo. En el cinematógrafo, el funcionamiento es similar a la fotografía. Las lentes curvan y dirigen las ondas de luz hacia un punto en la cámara. Sólo que se añade movimiento mecánico y así, a 24 cuadros por segundo (al principio eran más), los fotogramas se sucede unos a otros generando un simulacro de movimiento.

Los inventos predecesores de la TV, en el siglo XIX son:

1816: Niepce – Daguerre, antecedentes de la fotografía. El daguerrotipo fijaba la imagen pero se necesitaba mucho tiempo de exposición.
1837: la fotografía. Aquellos principios pero la sensibilidad de la película exigía menores tiempos de exposición.
1837: Graham Bell, el teléfono.
1877: Tomas Alva Edison la grabación sonora. Aquí en clase yo expliqué los primeros cilindros reproductores de sonido, el disco de acetato y uso de púa, el disco de pasta, la cinta de grabación de sonidos, los casetes hasta llegar al sonido digital.


1884: Nipkow: explicado bien por Gubern. Transmitir imágenes de un punto a otro. Señales luminosas que se codificación en impulsos eléctricos que luego de la transmisión son decodificados esos impulsos eléctricos generando la imagen nuevamente. Baja definición, pero fue el principio de la televisión digital como dije antes.


1887: Heinrich Hertz construyó un aparato capaz de producir y detectar ondas electromagnéticas.



1891: El 20 de mayo se realiza la primera proyección pública del prototipo de quinetoscopio de Edison.


1893: La presentación pública del quinetoscopio o Kinetoscopio completo tuvo lugar en el Instituto de las Artes y las Ciencias de Brooklyn el 9 de mayo.

1894: Los hermanos Auguste Marie Louis Nicolas Lumière y Louis Jean Lumiére patentaron su cámara cinematográfica.
1895: El 28 de diciembre, en el Grand Café de París, se realiza la Primera Proyección de CineEste aparato, capaz de rodar, revelar y proyectar una película, fue de inmediato considerado técnicamente superior a todos los demás.
Al ser propietarios de una fábrica de productos fotográficos y al estar familiarizados con las escenas de la vida cotidiana, los Lumière experimentaron su nuevo aparato filmando su entorno. De este modo, “La salida de las fábricas Lumière” fue su primera obra. De hecho, es posible acudir al mismo lugar en el que se filmó, punto que sigue estando dedicado al cine: la Cinemateca de Lyon.
De forma inmediata, se rodó una docena de películas como "El regador regado", donde un chico se divierte a expensas de un jardinero o "La llegada de un tren a la estación de La Ciotat”, proyección que asustó a los espectadores haciéndoles creer que iban a ser arrollados por una verdadera locomotora.
1895: descubrimiento de los Rayos X.
Estos últimos, cambiaron en los umbrales del Siglo XX las experiencias de la percepción visual del hombre. Podía verse la “reproducción de la realidad en movimiento” y por otra parte el “interior” del cuerpo sin necesidad de invasión del mismo.

Ya en el Siglo XX:

1900: En la Primera Exposición Universal en París, se anuncia el Primer proyecto de Televisión (Ver a distancia).
1907: Se transmite de Berlín a París, fotografía por cable.

1923: Vladimir Zworykin (ingeniero ruso, nacionalizado estadounidense), consiguió patentar un primer sistema de televisión; pero sus superiores en Westinghouse le dijeron que dejar de perder su tiempo en tales actividades poco prácticas. Zworykin  continuó su trabajo en sus horas libres, y produjo un tubo de rayos catódicos llamado “iconoscopio”, base técnica fundamental de la televisión.

1925: Nace el cine sonoro, técnicamente. En realidad, oficialmente el 6 de octubre de 1927 se estrenó "El cantor de jazz" (The Jazz Singer), considerada la primera película sonora de la historia del cine.  Y hacia 1930 el sonoro era un hecho, y el cine mudo había sido definitivamente vencido.



1929: Primera emisión pública en Inglaterra, gracias al trabajo que realizara el Ingeniero escocés John Logie Baird, desde 1922.

1930: Primera emisión en EE-UU.
1949: Surge el sistema de Tv por cable en EE-UU.
1951: Un 17 de Octubre, se realiza la Primera transmisión en la Argentina. Recordado discurso de Eva Perón desde el ex –edificio de Obras Públicas (actual Ministerio de Salud y desarrollo Social), sobre la Avenida 9 de Julio.
1952: Primera campaña política televisada (ver Gubern).
1954/56: primeros magnetoscopios.
Años 80: Primeros ensayos con sistemas de digitalización.

Diferencia de tecnología entre la TV analógica y la digital:

Analógica

Formato 4:3 (casi cuadrado)
Resolución de 625 por 720 líneas (en PAL)
25 cuadros por segundo (aunque la imagen televisiva es una imagen
inacabada, de formación permanente)
Definición de 530 mil puntos


Digital

Formato 16:9 (un rectángulo)
Resolución en HD de 1280 por 720 líneas
Y en FullHD de 1920 por 1080 líneas
Puede llegar hasta 50 cuadros por segundo.
Definición de más de 2 millones de píxeles
Y la flamante 4k o Ultra High Definition Televisión (UHDT): 4096 por 2160 en formato 19.1.


De aquí en adelante, busca algunas referencias de cada invento y lee en Gubern las relaciones que se fueron dando entre la radio y la televisión. Y las diferencias entre el cine y la Televisión. Además, se pueden ver las críticas a los modelos de Televisoras Públicas y Privadas. Como así también, la importancia de que el mundo viera el alunizaje. Que en Estados Unidos de Norteamérica se vio en vivo, así como el asesinato del presunto asesino del Presidente John Kennedy. Así, los espectadores vieron caer a Lee Harvey Oswald, por las manos de Jack Ruby, en las puertas de una Comisaría. Más adelante, el nacimiento del color y sus implicancias en la Guerra de Vietnam. Luego, el surgir del cable, que tiene tres acepciones. Coaxil, transmitía señales de radio, vídeo y teléfono pero era todavía de cobre. A gran velocidad pero cobre. Allí, se entiende a la televisión que es difundida mediante esos circuitos cerrados y por último, otro gran avance fue la fibra óptica que optimizó calidad y velocidad de las transmisiones.

Texto de la Cátedra.

Semejanzas y diferencias entre el cine y la televisión, según Román Gubern.

En el capítulo “La representación iconocinética (II): la imagen electrónica” de “La mirada opulenta”, Román Gubern sostiene que la naturaleza audio-verbo-iconocinética del mensaje televisivo establece un paralelismo físico, perceptivo y cultural con el mensaje cinematográfico. Compara la imagen televisiva con la imagen cinematográfica, estableciendo las siguientes diferencias:


CINE
TELEVISIÓN
La imagen es percibida gracias a una luz
La pantalla televisiva emite su propia luz, es
artificial proyectada desde un aparato y
una pantalla emisora.
reflejada sobre una pantalla blanca.

La blanca pantalla de reflexión del cine
El terminal de la imagen electrónica es un
es una superficie neutra y pasiva.
activo generador y emisor de información.
La complejidad tecnológica está en el
La complejidad tecnológica está en la pantalla
proyector, mientas la pantalla puede ser
emisora, es una pantalla proyector orientada al
una sábana o pared blanca.
observador.
Imagen reflejada: se forma delante de un
Imagen emitida: la imagen se forma detrás del
lienzo o pantalla de gran dimensión en
vidrio curvo.
una sala.

Las imágenes son fotogramas inmóviles
Las imágenes están en proceso de formación,
consecutivos, se emiten completas, con
nunca llegan a completarse enteramente ante
intervalos de oscuridad que las separan.
la mirada del espectador, se van

reconstruyendo y destruyendo sucesivamente

y permanentemente en la pantalla.
La imagen fotoquímica tiene trama
La imagen electrónica está construida con un
aleatoria e irregular.
mosaico o trama regular y alveolar.
Las imágenes en cine son más legibles
La imagen de tv es menos legible, tiene
debido a su mayor resolución.
limitaciones en cuanto a las posibilidades de

composición de iluminación.
La imagen fotográfica cromática se
La imagen electrónica cromática se obtiene
obtiene por superposición de tres capas
por contigüidad de los tonos, a partir del rojo,
sensibles a tres colores (rojo, verde y
verde y azul.
azul) mediante una mezcla por

transparencia.

Las imágenes al ser más definidas,
Baja definición de la imagen televisiva
pueden proyectarse en pantalla de mayor
condiciona su poder de resolución y su
tamaño.
tamaño, ya que si se amplían pierden nitidez y

luminosidad. Lo que determina también el

pequeño tamaño de la pantalla.
La imagen cinematográfica subtiende un
La imagen televisiva subtiende un ángulo de
ángulo que oscila entre los 15° y los 45°
unos 9° a 11°, un tercio menos que el ángulo
para el ojo del espectador.
de visión cinematográfica.
Al ser el tamaño de la pantalla más
Limitación de las posibilidades de
grande, permite otros recursos de
composición y de iluminación.
filmación.


Para saber más, pueden ver: 
Documental de Discovery en inglés

Documental en español de origen estadounidense


miércoles, 30 de agosto de 2017

Para el próximo lunes

Más allá, de la hoja con los nombres y datos solicitados, deberán leer el Módulo 3. Se tratarán en clase temas de técnica que se encuentran  en los textos de García Barroso y Millerson. 

Pueden ir viendo:

Creaciones de la Cátedra (links rectificados)

 https://www.youtube.com/watch?v=MlmjGWqSqTg

y para volver a ver:

Concierto Evolución (audiovisual visto en la Primera clase)

https://www.youtube.com/watch?v=cJTdc2pmv_g


Trabajos Prácticos Finales


Estimados alumnos:

Como ya les mencioné de manera oral, en el caso de RECURSAR la materia, deberán hacer un trabajo práctico diferenciado cuyas Bases y condiciones figuran abajo del correspondiente a quienes la cursan por primera vez, bajo el subtitulo de recursantes


En síntesis, deberán realizar una entrevista a alguien vinculado al tema IMAGEN, utilizando temas y biografía de la materia, más allá de información particular, visión y/o anécdotas que el personaje pueda aportar sobre su profesión o quehacer específico. 


Pero para estar habilitados a hacer este trabajo diferencial de la materia, deben ser RECURSANTES con no más de 5 años de haber cursado. Además, deben traer para el próximo lunes, hoja con los nombres de los integrantes del grupo (no más de tres personas) -o individual si así lo quisiesen hacer-, contando con números de documento, cuatrimestre y año de cursada, y nombre del trabajo práctico y/o tema tratado en el mismo de cada uno de los integrantes, y un correo electrónico de contacto.


Es sin excepción para entregar este lunes. 


En tanto, a los que cursan por primera vez, deben conformar sus equipos de trabajo de 5 a 7 personas para la realización de los trabajos prácticos, pensar tres temas que quisiesen tratar en sus audiovisuales y leer las Bases y condiciones que figuran a continuación. 


Desde ya, gracias. Diego Ruiz Díaz (JTP)



Las Bases y condiciones de ambos, a continuación:

Docudrama


Bases y Condiciones del Trabajo Práctico Audiovisual Final de carácter grupal:
I – Consideraciones Generales:
1-     El mismo es considerado como Evaluación.  Por ello, es de carácter obligatorio para acceder a la Regularidad de cursada y poder realizar la Evaluación Final Obligatoria para aprobar la materia.
2-     El grupo no podrá superar los 7 alumnos y no podrá contar con menos de 5. Su composición surgirá de una libre elección, salvo cuando no se llegue al mínimo requerido. Entonces, el Profesor Jefe de Trabajos Prácticos podrá reorganizar los mismos para cumplir esta regla.
3-     El trabajo audiovisual se tratará de un denominado Docudrama de 7 minutos máximos de duración. Cuando nos referimos a Docudrama o documental dramático nos referimos, en primer momento a un género fronterizo entre la llamada ficción, de donde proviene la estructura, la acción dramática y el climax,  y de la no ficción, de donde puede provenir su inspiración, personajes y situaciones narradas.[1] 
4-     El mismo será de un tema a libre elección del grupo, pero que sea relevante a nivel periodístico.
5-     Previo a la entrega del mismo, se irá requiriendo Trabajos Prácticos a determinar por la Cátedra, que también son de carácter obligatorio para acceder a la Regularidad de cursada. Dentro de los mismos, se pedirá el guión técnico tentativo del Trabajo Final.
6-     La fecha máxima de entrega será anunciada oportunamente.

II- Consideraciones Técnicas Generales:
1-     El trabajo deberá ser presentado obligatoriamente en el formato DVD Final, pudiendo ser NTSC o PAL. No se admitirá AVI, MOV, MPEG, u otros formatos de video. El mismo deberá estar en idioma castellano o subtitulado al castellano. En caso de que el audio de un entrevistado o de la locución en off (en caso de usarse), no sea claramente audible, también deberá ser subtitulado para facilitar la comprensión total del mismo.
2-     El disco será rotulado en su superficie con marcador indeleble. Deberá figurar el nombre del trabajo, los miembros del grupo, cuatrimestre y año de la cursada.
3-     Deberá ser entregado en una caja donde, en su portada, deberá repetirse los datos consignados en el disco, más los documentos de los alumnos, los roles de cada integrante del grupo y cualquier aclaración que quiera hacerse.
4-      La resolución mínima del material en crudo no podrá ser inferior a 720 x 480 px. Podrá ser realizado con la cámara de un teléfono celular, cámara digital o Tablet. No será necesario contar con una cámara de vídeo.

III- Consideraciones Narrativas Generales:
1-     Deberá respetar una estructura en tres actos, como así también contar con un claro climax previo al desenlace del mismo.
2-     El mismo deberá contar con un mínimo de 3 entrevistas a especialistas o protagonistas/antagonistas de los temas tratados. No será aceptado trabajos con menos testimonios.
3-     Se deberá consignar, a través de subtítulos electrónicos, los datos de los entrevistados/personajes como nombre, cargo y/o profesión. En caso de ser una profesión matriculada, como médicos o abogados, deberá figurar el número de matrícula.
4-     Se deberá cuidar el material audiovisual a utilizar, tanto en calidad como en idoneidad de lo que se narra. O sea, deberá guardar relación con años y lugares que se mencionan, entre otras cosas.

FECHA DE ENTREGA FINAL: 26 de Junio

[1] Para saber más al respecto en la tradición anglosajona del género se puede consultar a: PAGET, D. No Other Way to Tell it: Dramadoc/Docudrama on Television. ManchesterManchester University Press, 1998.


Recursantes 

Universidad Nacional de Lomas de Zamora
Cátedra: Televisión
Trabajo Práctico Final para recursantes de la materia


I – Consideraciones generales:
1- En principio, se deberá dejar constancia que la materia esta siendo recursada y que se ha realizado el denominada “docudrama” pertinente, habiéndolo aprobado. Una vez realizada la constatación, se estará en condiciones de poder acceder a realizar el trabajo práctico pertinente para los denominados “recursantes”.
2- El mismo a realizar en grupo de recursantes de no más de 3 (tres) alumnos, constará en realizar una entrevista, EN FORMATO DVD VIDEO de 5 minutos de duración, a un personaje vinculado con el pensar en/con imágenes. Así, directores de cine o televisión, camarógrafos o fotógrafos en actividad o retirados, editores de cine o televisión,  guionistas, periodistas de televisión, críticos, escritores o pensadores de la cuestión, podrán ser abordados, desde los conceptos teóricos y los autores que presenta la cátedra para tratar la problemática de la imagen.
3- La propuesta sobre el personaje a entrevistar, deberá ser previamente aprobada por la cátedra. Como así también la problemática a tratar. Habrá que pre –producir utilizando la bibliografía y los temas trabajados en teóricos y prácticos.
Todo podrá ser consultado vía correo electrónico para facilitar la realización. Y se reitera que la entrevista no será aceptada –y el trabajo no será aprobado-, si no hay previa aprobación para su realización.
4- En cuanto a la presentación final, más allá de los 5 minutos estipulados, el producto deberá ser editado utilizando planos recurso y material de archivo para tornar “televisiva” a la misma. Es decir, que no se aceptarán “crudos” de la entrevista. La entrega de un material sin editar, sin sumar material de archivo e imágenes de recurso, no será aprobado.
II – Consideraciones Particulares a la Entrevista:
1- Una vez aprobado el personaje a entrevistar, se sugiere que se hagan entrevistas exploratorias previas con el mismo. En ellas, se le expondrá al entrevistado el marco conceptual entorno al conflicto, tal como se ve en la cátedra, para que pueda hacer valoraciones y/o consideraciones al respecto.  
2-  Hay que tener en cuenta que los entrevistados pueden desconocer autores y la bibliografía utilizada. Sin embargo, el problema podrá ser abordado desde el oficio propiamente dicho. Por ejemplo, si quisiéramos abordar la problemática del PLOT con un guionista, éste podrá conocer o no a Doc Comparato, pero jamás desconocerá el concepto y tendrá una definición y una valoración al respecto. Como así también, una segura estrategia para mantener su unidad dentro de las obras que escribe.
3-  Que aparezcan los entrevistadores en cámara o con su voz cuando formulan las preguntas es parte de la puesta en escena que deben decidir.
4-  La misma, deberá contar con planos recurso e imágenes de archivo para cubrir al “busto parlante”.
5- Así también, deberá informarse el nombre completo, lugar de la entrevista y demás elementos necesarios a nivel informativo. Todo esto, más allá de adjuntar en papel, un breve Curriculum Vitae del entrevistado y los roles asumidos por cada uno de los alumnos (nombres y números de documentos). El C.V. del entrevistado, podrá o no ser incorporado vía placa a la entrevista, si así lo consideran en cuanto a la estética elegida.
6- Se reitera que deberá ser entregada en formato DVD final (No se admitirá ningún otro formato), adjuntando el C.V. del entrevistado y los datos anteriormente solicitados de los alumnos.
7- Se juzgará desde la elección del personaje hasta el ritmo visual del producto final. Por ello, además del contenido informativo de la entrevista, SE LE DARÁ ESPECIAL IMPORTANCIA AL SHOWING.

martes, 11 de julio de 2017

Notas Finales del 1º cuatrimestre


  Alumno  Parcial T. P. Recup. Nota Final
  ACOSTA DIEGO EZEQUIEL   6 2 2
  ALMONACID FERNANDEZ ANABELLA VANESA 4 8   6
  ALVARADO GERMAN CLAUDIO 4 8   6
  ALVAREZ ARREGUEZ MARCELO ESTEBAN 2 8 2 2
  BARBOZA SEBASTIAN URIEL       A
  BELLO ALAN EZEQUIEL 5 8   7
  BLANCO RODRIGO EZEQUIEL       A
  BORELLI MARIA BELEN 8 6   7
  CASTRO MARTÍN 2     A
  CHIAPPOLINI AGUSTINA AILEN       A
  CORREA JUAN MANUEL 7 5   6
  DAVILA REBECA PRISCILA 4 8   6
  DIAZ DAIANA BEATRIZ 2 7 8 8
  DOMINGUEZ MAURO DANIEL 2     A
  DOMINGUEZ MOISES 2     A
  ESCOBIO BUONO NAHIR BELEN 4 6   5
  ESCURRA ANA LAURA 2 8 2 2
  FERNANDEZ LOURDES DEBORA       A
  FERNANDEZ MARIA GABRIELA       A
  FLORENTIN JUAN MANUEL 7 8   8
  GONZALEZ MAXIMILIANO NAHUEL 7 6   7
  HERRERA JOSE LUIS       A
  LAGO MITOLO SOFIA GUADALUPE 2 8 7 8
  LEDESMA RUIVAL MIGUELA 2 8   2
  LEZCANO RUTH GUADALUPE 5 6   6
  MALDONADO MELINA BEATRIZ 5 8   7
  MANGANIELO RODRIGUEZ RICARDO LEONEL 2 6 2 2
  MARCONI SEBASTIAN 2 8 4 6
  MARTINEZ AGUSTINA AYELEN 9 6   8
  NIVEYRO GASTON AGUSTIN 2 8 7 8
  NUÑEZ RODRIGO ALBERTO 2 7   2
  PAGNOLA TANIA LUCILA 7 8   8
  PARDO MELISA AGUSTINA 4 7   6
  PAVON ARAZARI CELINA MARGARITA       A
  PEREZ GIORGI CAMILA 7 7   7
  PERULLINI MAURO GABRIEL 2 6 2 2
  PICARDI JULIAN       A
  PIRIZ LUIS PABLO   6   A
  POLONI JACQUELINE YVONNE  2 7 8 8
  RAELE JUAN PATRICIO        A
  RAMIREZ  MELANIE GISELLE 7 6   7
  RAMOS MARIA BELEN       A
  REULA LEONARDO NICOLAS       A
  ROBLEDO ROCIO MAGALI 5 6   6
  ROJAS PABLO SEBASTIAN       A
  ROMERO JUAN MANUEL 6 7   7
  RUEDA CARLA ANABELA   7 8 8
  SAN PELEGRINI DOLORES EMILIA 10 7   9
  SARTORIS NICOLAS ERNESTO   7 2 2
  SILVA LUCAS 2 7   2
  SOSA CINDY CAMILA       A
  SUAREZ CAROLA RAQUEL 2 6 7 7
  TAUZ FEDERICO RAUL 2 8   2
  VALENZUELA JONATAN DAVID   7 4 6
  VIANCHETO JUAN MARCOS 2 8 4 6
  VIDELA EMMANUEL ALBERTO       A
  VIEYTES, ANABEL 2     A
  VILLA MARCOS ARIEL 2     A







domingo, 9 de julio de 2017

Notas 1º cuatrimestre. Trabajos Prácticos incluidos

Alumno  Parcial Trabajo P
ACOSTA DIEGO EZEQUIEL   6
ALMONACID FERNANDEZ ANABELLA VANESA 4 8
ALVARADO GERMAN CLAUDIO 4 8
ALVAREZ ARREGUEZ MARCELO ESTEBAN 2 8
BARBOZA SEBASTIAN URIEL    
BELLO ALAN EZEQUIEL 5 8
BLANCO RODRIGO EZEQUIEL    
BORELLI MARIA BELEN 8 6
CASTRO MARTÍN 2  
CHIAPPOLINI AGUSTINA AILEN    
CORREA JUAN MANUEL 7 5
DAVILA REBECA PRISCILA 4 8
DIAZ DAIANA BEATRIZ 2 7
DOMINGUEZ MAURO DANIEL 2  
DOMINGUEZ MOISES 2  
ESCOBIO BUONO NAHIR BELEN 4 6
ESCURRA ANA LAURA 2 8
FERNANDEZ LOURDES DEBORA    
FERNANDEZ MARIA GABRIELA    
FLORENTIN JUAN MANUEL 7 8
GONZALEZ MAXIMILIANO NAHUEL 7 6
HERRERA JOSE LUIS    
LAGO MITOLO SOFIA GUADALUPE 2 8
LEDESMA RUIVAL MIGUELA 2 8
LEZCANO RUTH GUADALUPE 5 6
MALDONADO MELINA BEATRIZ 5 8
MANGANIELO RODRIGUEZ RICARDO LEONEL 2 6
MARCONI SEBASTIAN 2 8
MARTINEZ AGUSTINA AYELEN 9 6
NIVEYRO GASTON AGUSTIN 2 8
NUÑEZ RODRIGO ALBERTO 2 7
PAGNOLA TANIA LUCILA 7 8
PARDO MELISA AGUSTINA 4 7
PAVON ARAZARI CELINA MARGARITA    
PEREZ GIORGI CAMILA 7 7
PERULLINI MAURO GABRIEL 2 6
PICARDI JULIAN    
PIRIZ LUIS PABLO   6
POLONI JACQUELINE YVONNE  2 7
RAELE JUAN PATRICIO     
RAMIREZ  MELANIE GISELLE 7 6
RAMOS MARIA BELEN    
REULA LEONARDO NICOLAS    
ROBLEDO ROCIO MAGALI 5 6
ROJAS PABLO SEBASTIAN    
ROMERO JUAN MANUEL 6 7
RUEDA CARLA ANABELA   7
SAN PELEGRINI DOLORES EMILIA 10 7
SARTORIS NICOLAS ERNESTO   7
SILVA LUCAS 2 7
SOSA CINDY CAMILA    
SUAREZ CAROLA RAQUEL 2 6
TAUZ FEDERICO RAUL 2 8
VALENZUELA JONATAN DAVID   7
VIANCHETO JUAN MARCOS 2 8
VIDELA EMMANUEL ALBERTO    
VIEYTES, ANABEL 2  
VILLA MARCOS ARIEL 2  

lunes, 3 de julio de 2017

Este Lunes

Se realizará una charla/entrevista a destacados realizadores y camarógrafos profesionales. Se tomará asistencia y deberán pensar preguntas acordes a los temas tratados en la materia.

Además, se hará devolución de los trabajos y se notificará la calificación de los mismos.
Los que no entregaron copia visible en DVD, deberán traerla, como así también los dos trabajos de Docudrama que se pidió re-editar.