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sábado, 30 de noviembre de 2024

Producciones audiovisuales del 2do cuat. 2024

Argentina Circular, del Grupo 1: Ana Farías, Eric Knobl, Sebastián Rodríguez, Jonathan Vallejos, Candela Borda, Fernando Villca.

Un deporte que salva vidas, del Grupo 2: Natalia Araujo Villegas, Magalí Lencinas, Lucas Pintos, Brian Santacruz Sosa, Leila Gonzalez, Milagros Roldán.



Ni a palos, ni de hambre, del Grupo 4: Ángel Dalto, Yasmín Gutiérrez, Manuel Irabedra, Milagros Vázquez Donofrio, Malena Montero.



El derecho de los feriantes, del Grupo 5: Rocío Borghese Di Benedetto, Iván Roizen, Yanela Saya Soza, Federico Zarza, Camila Sotto, Victoria Vallejos.



jueves, 30 de noviembre de 2023

Producciones audiovisuales del 2do cuatrimestre 2023

Los minidocumentales del segundo cuatrimestre de 2023 mostraron un gran nivel. Estos fueron los resultados:

Infame Victoria, del grupo 1, integrado por Ariel Bussetti, Graciela Campillay, Darío Rodeiro, Claudio Rodríguez y Roxana Stoehr.


Ser feminista, del grupo 3, integrado por Dalma Fernández, Catalina Hermida Artesi, Laura Howlin Constantino, Debora Paz y Daniela Rotela.


Juventud candidata, del grupo 4, integrado por Rocío Kolanko, Milagros Lopez, Daniel Oviedo Aliaga.



Javier Milei en la mente del voto joven, del grupo 5, integrado por Lautaro Cáceres, Ariana Colman, Paola Cuenca, Irina Mariño Ruiz, Nicolás Martina.


El voto joven, del grupo 6, integrado por Luciano Balbi, Milagros Gianoli Serrano, Lucila López Guzmán, Tomás Molina.

lunes, 3 de julio de 2023

Producciones finales 1er cuatrimestre 2023

Compartimos los minidocumentales finales de este cuatrimestre.

El tema general para todos los grupos fue "ELECCIONES NACIONALES 2023".

Felicitaciones a todos y todas. Han hecho un gran trabajo.

 

GRUPO 1
AYMERIC SANCHA KAREN ANABEL
GOROSTIAGA SANTIAGO NAHUEL
PALADEA CAMILA
ZALAZAR LAURA LILIAN

Militancia y antimilitancia.

Política y antipolítica.


GRUPO 3
BURGUETE ORIANA BRENDA
FRIAS ROXANA LUCILA
SANZA VALENTINA
VIDELA LISANDRO MATIAS

Voto de adultos mayores.



GRUPO 4
COSTANZO VILMA FABIANA
VELAZCO MACARENA ROCIO
VALLEJOS JONATHAN
ZACARIAS THOMAS AGUSTIN

El fenómeno Milei.



sábado, 3 de julio de 2021

Trabajos finales 1er cuatrimestre 2021

Compartimos con todos y todas ustedes los dos mejores trabajos prácticos finales de esta cursada. 

El primero es el del grupo 6, integrado por Franca Hernández, Lourdes Fernández, Matías Gomez e Ignacio Gorosito.
Puta argentina, ¿qué hay detrás de la regulación? es un gran trabajo. Fuerte y conmovedor. Con excelentes imágenes y un ritmo sostenido, que impide dejar de verlo. ¡Felicitaciones!




El segundo es el del grupo 9, integrado por Paola Lederer, Ludmila Paco, Francisco Medina, Sergio Monzón, Francisco Vacas y Mauro Perullini.
El show debe continuar es un muy buen trabajo, centrado en una acertada elección del personaje central, que comienza con gran ritmo y variedad visual. ¡Felicitaciones!




Los restantes trabajos del cuatrimestre pueden verlos aquí:

¡Felicitaciones a todos y a todas por haber llegado hasta esta instancia del recorrido que les propusimos al inicio! Han crecido mucho, han aprendido y estas producciones audiovisuales son el reflejo de ello. Y como si fuera poco, lo han logrado en un contexto complejo, con los obstáculos y las dificultades que trajo la pandemia. Gracias por acompañarnos hasta aquí. Ha sido un camino enriquecedor. 👏👏👏

sábado, 14 de noviembre de 2020

Trabajos Prácticos Finales - Devolución general

En general, debemos decir que fueron demasiados los Trabajos Prácticos Finales que no respetaron las Bases y condiciones publicadas en este blog y enviadas a sus correos electrónicos. Pareciera, que a pesar de los ejemplos brindados también en este blog y vistos en clase, debiéramos definirlo por la negativa, por lo que no deben hacer. Tal vez así puede quedar más claro. 

El trabajo final no es una entrevista sola. Sí debe, obligatoriamente, contener una entrevista propia. Tampoco es una entrevista propia con algunos testimonios de archivos, sacados de programas o noticieros. No es un informe sobre un tema. Es una historia. Es un protagonista con un conflicto, su desarrollo, su punto de tensión máximo (climax) y un final. Abierto tal vez, feliz o no, pero cierre al fin. No es un testimonio que se corta, ni un testimonio que se alarga pasando los 7 minutos estipulados. No es una propaganda de una ONG, sin cuestionamientos o aspectos negativos. No es ocultar aspectos de la historia. No es enlazar partes incomprensibles con una locución en off o un cuadro con un largo escrito explicativo. No es dar por entendido que el espectador conoce de memoria lugares o edificios de los que habla el trabajo: hoy es fácil conseguir una imagen para mostrar. No es saber pegar fotos sobre el relato. Tampoco, cortar el relato sin cambios de tamaño o imágenes que ayuden a evitar un salto. No es el uso de otro documental reeditado, reformulado, o con algún elemento distinto. No es poner tres entrevistas con separadores, placas, con preguntas o nombres. No es el uso de una sola fuente de información. Es búsqueda sobre el tema. Es jerarquizar el material encontrado, fragmentarlo, darle un nuevo sentido. No es una anécdota. Es la vocación periodística de contar una historia, con principio, medio y fin, aunque no necesariamente cronológica. Es la necesidad de universalizar. De hablar de los grandes enigmas como el amor, pero a través de una carta, o de una sociedad, pero a través de un rasgo determinante. No es para que lo entienda yo. Es para comunicar. Es para que lo entiendan todos como meta. 

Entendemos las dificultades de trabajar en este contexto, en solitario, cuando la televisión es un trabajo en equipo. Justamente por eso les dimos ejemplos de historias contadas en este contexto de aislamiento y pandemia que funcionan, comunican, dejan un mensaje, responden una pregunta que el realizador se planteó. 

Quienes tienen que reeditar sus trabajos deben entregarlos antes del 26/11/2020 a las 18. 

viernes, 30 de octubre de 2020

Ejemplos de Trabajos Prácticos Finales

Les dejamos aquí algunos ejemplos de producciones finales realizadas por alumnas y alumnos de la cátedra. Además, también pueden ver en el apartado Material para visualizar, bajo el subtítulo "Producción Propia", los trabajos realizados el cuatrimestre pasado, bajo las mismas circunstancias de aislamiento social preventivo y obligatorio.

https://www.youtube.com/watch?v=nlQ5CKXUtdE

https://www.youtube.com/watch?v=H24EFrpseBU

https://www.youtube.com/watch?v=nIHD6AsVHQs

https://www.youtube.com/watch?v=cQP7z-hvDLU

jueves, 3 de septiembre de 2020

Guía general de Trabajos Prácticos - 2do cuat 2020

Presentación introductoria:

https://prezi.com/view/8yHTZ56wyIj82f55WtBw/


TP 1: Una historia en imágenes fijas

Consigna: contar una historia en siete imágenes fijas realizadas por el alumno.

Objetivo: aprendizaje de la estructura narrativa compuesta por un Inicio, desarrollo y desenlace. Demostrar el poder de síntesis de las imágenes y su carácter polisémico.

Fecha de entrega: 3/9/2020.


TP 2: Storyline y CV de protagonista

Consigna: definir un protagonista de la historia que contaremos en el Trabajo Práctico Final. Quién llevará el peso de la historia, dentro de la estructura. Para ello, el alumno o la alumna deberá presentar una suerte de CV con datos relevantes y teléfono de contacto del personaje para, en caso de ser necesario, poder, por parte de la cátedra, chequear datos. Realizar la storyline del TP final. Aquí una guía específica para este punto: http://televisionunlz.blogspot.com/2020/04/guia-para-la-presentacion-de-la.html

Objetivo: aprendizaje de la producción periodística y de la jerarquización de los actores que formarán parte de la historia. Definir el punto de vista desde el que se va a narrar el TP final.

Fecha de entrega: 17/9/2020.


TP 3: Entrevista

Consigna: entrega de un fragmento de no más de 3 minutos de la entrevista al protagonista. 

Objetivo: constatar cuestiones técnicas como tamaños de planos, alturas, angulaciones, composición de la imagen, iluminación y llevar a la realización la etapa previa de preproducción (los TP anteriores están en ella), en base a la ayuda proporcionada por los textos específicos de entrevista (Halperín y Rabiger).

Fecha de entrega: 1/10/2020.


TP 4: Edición

Consigna: una vez aprendidas las nociones de edición (Millerson), y como ensayo para la edición del Trabajo Práctico Final, recrear audiovisualmente con material de archivo extraído de la web algún concepto o análisis a elegir de las unidades teóricas. 

Temas opcionales: 

De la Unidad I (Sociología crítica de la televisión y convergencia)

  • Campañas políticas (Landi)

  • Las diferencias entre paleo y neo televisión (Carlón, Verón, Scolari)

  • Crítica del constructivismo radical (Carlón)

  • La mirada en televisión (Verón)

De la Unidad II (Historia y propiedad de la TV en la Argentina): 

  • La llegada de la televisión a la Argentina (Arribá, Varela)

  • La televisión y el intento de reconfiguración simbólica durante la dictadura (Postolski y Marino)

  • Impacto del modelo privatizador del menemismo (Baranchuck, Rossi, Albornoz y Hernández)

Objetivo: interrelación entre la realización técnica (cómo enlazar planos, ritmo y estructura de una narración) y la comprensión de conceptos de las unidades teóricas.

Fecha de entrega: 22/10/2020.


TP Final: Docudrama

Consultar consigna, objetivo y bases en el archivo específico.

Fecha de entrega: 12/11/2020. 

jueves, 16 de julio de 2020

Producciones finales del 1er cuatrimestre 2020

Compartimos con todos y con todas los docudramas que realizaron quienes cursaron la materia el 1er cuatrimestre de 2020. Una cursada muy particular, debido a la pandemia y las restricciones del aislamiento social, preventivo y obligatorio.

Entre luces y sombras. De Stella Torales.


El remedio para Alma. De Melanie Berardi.

¿Salta "isilataj"? De Clara Milano.

Trabajo, pandemia y riesgo. De Valentina Jáuregui.

jueves, 23 de abril de 2020

Guía para la presentación de la storyline

La storyline contiene el qué de la historia que van a contar como trabajo final de la cursada. No son más de 5 líneas que deben incluir a los personajes principales, al antagonista (puede ser una institución, como el Estado, o un virus, como el COVID 19, no necesariamente debe estar encarnado en una persona) y el conflicto. La fecha de entrega máxima es el miércoles próximo, 29 de abril. Pueden enviar en un mismo correo dos o tres storyline y juntos veremos la más viable de desarrollar.
Para ver estos conceptos y ejemplos de storyline pueden ver la presentación enviada o el siguiente material, que republicamos:

"El arte es la aparición sensible de la idea", dice Hegel. Y con sensible consideramos que pueda verse, comunicarse.

"El Guión es el principio de un proceso visual y no el final de un proceso literario", según Jean Claude Carrière (actor y guionista). “El novelista escribe, mientras el guionista trama, narra y describe”, afirma Carrière.

Es decir, ya tiene otras cosas en mente, como actores, escenarios, acciones. Un buen guión no garantiza una buena película, pero si no hay un buen guión, no habrá una buena película. Hay buenos guiones que no son grandes películas, pero no hay buena película sin un buen guión detrás.

Partimos de una idea:

Un proceso mental. Punto de partida de lo que llegará a ser un guión. Puede ser abstracta y general. Como un tema, del que quieran comunicar un aspecto. O puede ser una de las llamadas frases hechas como que "el dinero cambia a las personas" o "el crimen no paga".
Guía a toda la estructura del producto audiovisual y debe ser plausible de convertirse en imágenes y sonidos. (Ver también "Pensar en Imágenes")

La idea núcleo o central es lo que queremos expresar con el relato. El por qué final de nuestra historia. Para algunos autores es la denominada premisa.

Idea: Tipos/Fuentes

Seleccionada: Proviene de nuestra memoria o de una vivencia personal. Surge de nuestros pensamientos o de nuestro pasado reciente o remoto. Es una idea independiente de otras personas o factores externos.

Verbalizada: Nace de algo captado en nuestro entorno. Alguien nos explica algo, nos hace un comentario o escuchamos una conversación. Un diálogo escuchado en un tren, por ejemplo.

Leída: Es gratuita al igual que la anterior, pero se extrae de un periódico, folletos, revistas o de un libro.

Transformada: Nace de una ficción. Puede ser un film o una obra de teatro. No debe confundirse con un plagio, ya que debe tener una impronta personal. Puede ser la variación de un mito clásico como Drácula.

Propuesta: Es una Idea por encargo de un productor o una empresa.

Buscada: Determinada por la demanda del mercado. Surgen luego de estudios de mercadotecnia o de mediciones de rating. Busca complacer a un público determinado que puede ser masivo o específico.

Etapas de la elaboración de un producto audiovisual:

1-PRE-PRODUCCIÓN
2-PRODUCCIÓN (REALIZACIÓN O RODAJE)
3-POST-PRODUCCIÓN

"Sin conflicto no hay historia", señala Doc Comparato.

Y podemos definir conflicto como "choque de fuerzas antagónicas". Fuerzas estas que pueden ser de diversa índole. El hombre o grupo de hombres contra otro hombre o grupo de hombres (en general, las guerras), hombre o grupo contra la naturaleza o fuerzas no humanas(catástrofes climáticas), u hombre contra sí mismo (en lucha con su "demonio" interior). Algunos autores también hablan de la lucha del hombre o grupo contra la sociedad, pero puede estar englobado en el primer grupo arriba mencionado. Otros de hombre o grupo de hombres contra fuerzas sobrenaturales, pero tiene aspectos de la segunda clasificación.  Y finalmente, ya se habla de conflictos del hombre o grupo contra máquinas, pero terminan siendo equiparadas a grandes rasgos como si fueran otros hombres.
Lo cierto es que sin conflicto, sin acción, no hay drama. Drama, que debe ser entendida no como un género, sino como acción (Ver apunte en el blog).

Por ello, en nuestra storyline debe estar ese conflicto matriz y los personajes principales que desarrollarán la acción.

Para algunos podrá ser una frase, pero otros necesitarán 4 o 5 líneas o renglones, para resumir ese conflicto matriz. Algunos sostienen que debe responder al qué.

Ejemplos de storyline:

"El Perfecto asesino" de Luc Besson (1994)
La storyline sería:
León es un solitario asesino a sueldo. Un día decide esconder a Mathilda, una niña vecina, cuya familia es masacrada por agentes de la DEA y queda huérfana. Juntos inician una relación que les permite sobrevivir y aprender el uno del otro. Mathilda quiere vengarse de los asesinos de su familia. León logra salvarla a costa de su propia vida. Mathilda queda sola, libre.

"Sexto sentido" de M. Night Shyamalan (1999)
La storyline sería:
Malcolm Crowe, psicólogo de niños, sufre un atentado. Un tiempo después, empieza a tratar a Cole Sear, un pequeño que padece una rara enfermedad. Tras varias sesiones, Cole le confiesa que ve gente muerta todo el tiempo. Crowe trata de ayudar al chico a lidiar con sus miedos y pesadillas, mientras lucha por mantener su matrimonio. Convence a Cole de hablar con los muertos. Al cumplir con éxito su tarea, Malcolm vuelve a casa sólo para comprender que él también está muerto.

Sinopsis:

En cambio la Sinopsis es la primera aproximación a lo que será el guión. "Es el reino del personaje principal", sostiene Doc Comparato. Aquí protagonista está desarrollado con su conflicto y los personajes que lo ayudan y los que le son antagónicos. Ya se visualiza la estructura en tres actos (presentación, nudo y desenlace). Y está presente el climax de la obra. Obviamente, es mucho más larga que una storyline. Debería contener no sólo el qué, sino quién, cómo, dónde, cuándo y por qué.

Debe contener las respuestas a estas preguntas:
¿Cuál es el objetivo del protagonista?
¿Cual es el clímax? ¿Sirve al desenlace?¿Es impactante?
¿Cuáles son los rasgos principales del protagonista?
¿Qué queremos explicar con la historia?
¿Vale la pena?
¿Hay un verdadero conflicto?
¿Hay un nuevo aporte?

Guión:

Definido como “el principio de un proceso audiovisual y no el fin de un proceso literario”, con el guión culmina la etapa de la pre-producción y estaremos listos para ingresar en la realización. 
Hay dos tipos: En principio, un guión llamado literario, en donde se encontrarán los diálogos, y finalmente uno técnico, con las valoraciones de los planos (tamaño, angulación, alturas, etc.).
En nuestro caso en particular, por tratarse de temas noticiosos o periodísticos como en un documental, por lo general, el guión final estará listo en la post-producción. Por eso trabajaremos con una sinopsis y un guión borrador. Algunos denominan a éste guión de filmación y al final, de ediciónEl primero nos guía en el rodaje y una vez realizadas, las entrevistas, y con material audiovisual, podemos componer el de edición.

martes, 14 de abril de 2020

TP audiovisual final - 1er cuat 2020 - Bases y condiciones

I – Consideraciones generales:

1. El trabajo práctico audiovisual final será de realización individual.
2. Es una de las instancias de evaluación y, por lo tanto, es de carácter obligatorio para acceder a la regularidad de cursada y poder realizar la evaluación final obligatoria para aprobar la materia.
3. El alumno o la alumna deberá realizar un docudrama de 7 minutos máximos de duración. Docudrama o documental dramático es un género fronterizo entre la ficción (de donde proviene la estructura, la acción dramática y el clímax) y de la no ficción (de donde puede provenir su inspiración, personajes y situaciones narradas). Para más información sobre la tradición anglosajona del género consultar: PAGET, D. No Other Way to Tell it: Dramadoc/Docudrama on Television. Manchester: Manchester University Press, 1998.
4. El tema del trabajo práctico final será de libre elección del alumno o la alumna. Deberá ser un tema de relevancia periodística.
5. Antes de la instancia de entrega final, la cátedra irá requiriendo la entrega de trabajos prácticos previos, que también son de carácter obligatorio para acceder a la regularidad de cursada.
6. La fecha de entrega del trabajo práctico final es el 4/6/2020 en horario de cursada (18 a 20). No hay prórroga.


II – Consideraciones técnicas:

1. El trabajo deberá ser enviado en formato AVI, MOV, MPEG, o como un link a YouTube. La cátedra podrá plantear, después de la entrega final, revisión y re-edición como instancia de recuperatorio.
2. El trabajo práctico final deberá cumplir con estos requisitos mínimos:
a. Deberá estar en idioma castellano o subtitulado al castellano. En caso de que el audio de un entrevistado o de la locución en off (si hubiere) no sea claramente audible, deberá ser subtitulado para facilitar la comprensión.
b. Deberá estar rotulado en los títulos iniciales con el nombre del trabajo y en los títulos finales con:
Nombre del alumno,
número de documento,
cuatrimestre y año de la cursada.
c. La resolución mínima del material en crudo no podrá ser inferior a 720 x 480 píxeles. Podrá ser realizado con la cámara de un teléfono celular, cámara digital, tablet o cámara de vídeo.


III – Consideraciones narrativas:

1. El trabajo práctico final deberá respetar una estructura en tres actos e incluir una instancia de clímax previa al desenlace.
2. Deberá incluir un mínimo de 3 entrevistas a especialistas o protagonistas/antagonistas de los temas tratados. No serán aceptados trabajos con menos testimonios. Dos de los tres podrán ser entrevistas realizadas por terceros (por ejemplo: material de archivo disponible en Internet).
3. Con subtítulos electrónicos deberán figurar los datos de los entrevistados/personajes. La información básica que deberán consignar es: nombre y cargo o profesión. En caso de consultar a profesionales matriculados (como médicos o abogados), en los subtítulos electrónicos deberá figurar el número de matrícula.
4. El material audiovisual utilizado en la producción del trabajo práctico final deberá respetar niveles aceptables de calidad, además de ser apropiado a los efectos de la narración. Por ejemplo, deberá guardar relación con años y lugares que se mencionan.

viernes, 10 de abril de 2020

Trabajo práctico: storyline

Entrega: el 29 de abril hasta las 18, al correo electrónico de la cátedra. Aclarar en el asunto “storyline - nombre y documento del alumno”.

Consigna: pensar una idea y armar una storyline (ver el texto de Martínez Abadía y la presentación enviada). En principio, son unas líneas contando la historia que buscarán relatar en el trabajo práctico final.

Detalle: sabemos que hay mucha ansiedad por saber cuál será la consigna para el TP final. En breve publicaremos las bases especiales para este cuatrimestre. Como anticipamos en la clase virtual, será de realización individual. Además podrá ser con material de archivo que encuentren, tomas que realicen en sus lugares y entrevistas concretadas por algún medio digital.

Dudas, preguntas y/o reflexiones serán bienvenidas y respondidas justo aquí abajo, en los comentarios.

Trabajo práctico 1

Entrega: el 23 de abril hasta las 18, al correo electrónico de la cátedra.

Consigna: contar una historia a través de imágenes fijas (fotos sacadas por ustedes). El inicio debe reconocerse como tal. Además, la historia debe tener un desarrollo y un desenlace. Pueden hacerla con sus mascotas, animación con muñecos, con algún familiar o con ustedes mismos.

Detalle: deben enviar las imágenes numeradas del 1 a 7 para explicar el orden en el que hay que mirarlas para contar la historia. Deben ser fotos apaisadas.

Dudas, preguntas y/o reflexiones serán bienvenidas y respondidas justo aquí abajo, en los comentarios.

lunes, 25 de noviembre de 2019

Entrega del Trabajo Práctico Final- última instancia

Estimados:
El Trabajo Práctico reeditado, deberá ser entregado mediante un link enviado al correo de la cátedra hasta las 18 del día jueves.
Pueden subirlo a youtube o enviar por google drive.
Recuerden leer las Bases y Condiciones en este blog, antes de enviar el Trabajo, para que sea aprobado.
Las notas -también del recuperatorio-, serán publicadas en este BLOG.

martes, 19 de noviembre de 2019

Trabajos Prácticos Finales-Consideraciones generales

Estimadas/os:
Se recibieron los trabajos y todos tuvieron su devolución. Más allá de lo que les fuimos aclarando en cada correo, para que YA puedan ir modificando con vistas a la Entrega Final, este jueves los proyectaremos e iremos respondiendo a sus dudas y/o consultas.
En general, casi ningún trabajo parece ser una versión Final, muchos, parecen ser casi crudos de todo lo realizado. Por favor, afinen la edición, limen detalles como sonido, solapamiento de voces de entrevistados y movimientos involuntarios de cámara. Así, también, ajusten los tiempos (no más de 7 minutos). Recuerden leer las Bases y Condiciones que están en este Blog.
Recuerden también, que para la aprobación deben contar con por lo menos TRES entrevistas. Hay varios trabajos que no cumplen los requisitos y no pueden ser aprobados.
Además, falta mucho material para tapar los entrevistados y para contar sus historias. Que la base sean las entrevistas, no quiere decir que el espectador tenga que ver sólo a los entrevistados. Hay que contar con planos recurso y ajustar los tiempos de las entrevistas para que no se conviertan en largos monólogos.
Muchos olvidaron poner un título a sus trabajos. Piensen uno y recuerden que el título sirve para atraer, para crear una incógnita a ser resuelta, para invitar a ver al espectador y para contextualizar.
Por último, recuerden que no se prorroga la entrega final, por ello, aprovechen y vayan haciendo las modificaciones pertinentes.